4月24-25日，中國(guó)科學(xué)院京區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)組織首都師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生赴合肥研究院開(kāi)展為期2天的求真科學(xué)營(yíng)活動(dòng)。76名高一、高二理科班學(xué)生在6名教師的帶領(lǐng)下走進(jìn)固體所，分組完成了課題探究、實(shí)驗(yàn)操作、匯報(bào)答辯等科學(xué)實(shí)踐課程。

　　量體裁衣：精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課題

　　固體所十分重視此次科學(xué)營(yíng)工作，活動(dòng)開(kāi)始之前做了精心籌備。所綜合辦牽頭召開(kāi)相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)議，成立科學(xué)營(yíng)工作小組，討論落實(shí)課題實(shí)驗(yàn)和具體方案，選擇了八位博士學(xué)歷的老師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作，并結(jié)合高中生的特點(diǎn)和研究所的學(xué)科方向定制了八項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題，分別是：用放電等離子體燒結(jié)法對(duì)高致密鎢材料的檢測(cè)、利用3D打印技術(shù)制備不銹鋼材料、鋰離子電池的組裝及電化學(xué)性能測(cè)試、超導(dǎo)材料的零電阻現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)測(cè)量、水熱合成鐵鈷雙金屬納米顆粒及其去除六價(jià)鉻及有機(jī)污染物的性能研究、有序銀納米棒陣列的表面增強(qiáng)拉曼散射活性研究、納米顆粒的制備表征、利用拉曼光譜進(jìn)行微量檢測(cè)。除此之外，還專門安排了所安全主管對(duì)各小組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行巡查，做好科學(xué)營(yíng)的安全監(jiān)督，切實(shí)保障實(shí)驗(yàn)操作安全順利開(kāi)展。

　　4月24日上午，科學(xué)營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式在固體所小樓報(bào)告廳舉行，合肥研究院綜合處副處長(zhǎng)王銳參加了儀式，并叮囑同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，專心實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程，注意人身安全。固體所科研辦副主任李越研究員從發(fā)展歷史、研究方向、重要成果、科研平臺(tái)、人才隊(duì)伍、獲獎(jiǎng)情況等方面全面介紹了固體所的基本情況。所綜合辦主任滕雪梅歡迎附中老師和同學(xué)們的到來(lái)，希望大家在兩天的固體所之行里有所收獲，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)研究的興趣，更加熱愛(ài)科學(xué)、專注生活。

　　勇于實(shí)踐：積極探索科研奧秘

　　開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行課題研究。本次活動(dòng)選用的科研課題都選取自科研人員正在開(kāi)展的一些重要科研項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和課堂教學(xué)情況，有針對(duì)性的做了一些調(diào)整，適當(dāng)降低難度，簡(jiǎn)化一些機(jī)械、重復(fù)的過(guò)程。在進(jìn)行簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)流程介紹之后，同學(xué)們立刻就投入了實(shí)驗(yàn)操作中，有的負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)操作，有的負(fù)責(zé)筆記記錄，有的負(fù)責(zé)照片拍攝，還有的負(fù)責(zé)資料查詢，大家分工有序、有條不紊。在指導(dǎo)老師的啟發(fā)下，學(xué)生們通過(guò)一整天的觀察、操作與實(shí)驗(yàn)，基本完成了各組的課題研究。

　　“這些同學(xué)們顛覆了我對(duì)高中生的認(rèn)知，有的人多次獲得全國(guó)物理或化學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，知識(shí)程度完全達(dá)到大學(xué)本科水平”，“孩子們的好奇心重、問(wèn)題多，但都很有深度，專業(yè)性也強(qiáng)，回答他們的問(wèn)題我也下了一番功夫，可真不能把他們當(dāng)小孩子看待”指導(dǎo)老師吳天星這樣說(shuō)道。“雖然只是高中生，但有的同學(xué)已經(jīng)基本掌握了3D建模作圖軟件，這個(gè)小五角星就是由他們自己設(shè)計(jì)打印的，將留給他們做個(gè)紀(jì)念”，指導(dǎo)老師高瑞提起他們組的學(xué)生也是贊不絕口。

　　教學(xué)相長(zhǎng)：激發(fā)彼此科研熱情

　4月25日下午，全體學(xué)員在固體所學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行研究成果匯報(bào)，每組學(xué)生就自己的研究成果進(jìn)行10分鐘的演講展示，中國(guó)科學(xué)院京區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)石曼老師主持會(huì)議。為了交出一份滿意的答卷，前一晚同學(xué)們熬夜奮戰(zhàn)到凌晨2、3點(diǎn)；；在大巴車上，大家哈欠連天卻又異常興奮地討論實(shí)驗(yàn)問(wèn)題；有的同學(xué)甚至在吃飯的間隙、上臺(tái)的前一秒，還在抓緊時(shí)間修改匯報(bào)、進(jìn)行答辯練習(xí)，“一個(gè)人恨不得掰成兩個(gè)人用”。匯報(bào)中，同學(xué)們不約而同地表達(dá)了對(duì)指導(dǎo)老師的感激之情，他們通過(guò)這次的科學(xué)實(shí)踐，不僅學(xué)到了知識(shí)技能，更啟發(fā)了思維，將實(shí)踐操作與課堂所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，提升了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用的能力，最重要的是懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。

　　在導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，老師們無(wú)一例外地表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的贊嘆，“好學(xué)、勤奮、刻苦、專注”是對(duì)他們的統(tǒng)一評(píng)價(jià)，同學(xué)們對(duì)科研充滿求知欲望的態(tài)度給老師帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，從指導(dǎo)同學(xué)們的過(guò)程中，也激發(fā)了他們換位思考，增強(qiáng)了工作責(zé)任感。

　　持之以恒：永保科學(xué)好奇心

　　固體所綜合辦主任滕雪梅用“感謝”“感恩”總結(jié)此次科學(xué)之旅，感謝同學(xué)們、指導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師、工作人員這兩天的辛勤付出，她告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是你必須要做的事，而是你想要去做的事，希望大家保持對(duì)未知世界的好奇心，珍惜機(jī)遇、心懷感恩，勇于探索，在科學(xué)之路上走的更遠(yuǎn)。首都師范大學(xué)附屬中學(xué)王海平老師在總結(jié)致辭指出，人們往往注重科學(xué)研究的最終成果，但成功背后的艱辛比成功更重要，只有持之以恒、鍥而不舍，才能取得科學(xué)領(lǐng)域的成就，愿每位同學(xué)都能擁有這種科學(xué)精神。

開(kāi)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)

分組實(shí)驗(yàn)

共同商討

合影留念